Na última terça-feira, alunos da Escola Técnica Estadual de Bayeux tiveram a oportunidade de mergulhar na rica história de seu município durante uma visita ao Instituto Histórico e Geográfico de Bayeux (IHGB). Recepcionados calorosamente pelo presidente do instituto, Edielson Gonçalo, os estudantes foram guiados por um tour informativo e inspirador pelas diversas seções do IHGB.

A visita começou com uma apresentação do vasto acervo fotográfico do instituto. Os alunos puderam visualizar imagens que documentam momentos cruciais da história de Bayeux, proporcionando uma perspectiva visual sobre a evolução da cidade ao longo dos anos. Edielson Gonçalo destacou a importância dessas fotografias como testemunhos históricos, capazes de narrar a trajetória do município de uma maneira única e envolvente.

O próximo ponto do tour foi o museu do IHGB, onde os estudantes foram apresentados a uma coleção diversificada de artefatos históricos. Entre os itens exibidos, destacavam-se objetos do cotidiano dos primeiros habitantes da região, documentos antigos e peças de vestuário que ilustram a vida e a cultura local através dos tempos. Essa experiência tangível permitiu aos alunos uma conexão mais profunda com o passado de Bayeux.

A pinacoteca do instituto, última parada da visita, ofereceu um espetáculo de cores e formas através das obras de arte expostas. Pirogravura de um artista  local que buscou retratar paisagens, monumentos históricos e eventos históricos de Bayeux, complementando a narrativa histórica com uma dimensão artística.

Durante todo o tour, Edielson Gonçalo compartilhou histórias fascinantes sobre as origens de Bayeux e os eventos marcantes que moldaram a cidade em seus mais de 60 anos de emancipação política. Ele enfatizou como o conhecimento da história local é fundamental para a formação de uma identidade coletiva e para a valorização do patrimônio cultural.

Os estudantes saíram do IHGB não apenas mais informados, mas também inspirados a explorar e preservar a história de sua cidade. A visita foi, sem dúvida, uma experiência enriquecedora que reforçou o papel vital das instituições culturais na educação e no desenvolvimento comunitário.