Durante as oficinas, os alunos tiveram a oportunidade de entrar em contato direto com a literatura, especialmente com a poesia popular nordestina. A presença de poetas cordelistas proporcionou uma experiência dinâmica e envolvente, despertando o interesse imediato de crianças e adolescentes. A musicalidade dos versos, o ritmo marcante e a linguagem acessível do cordel chamaram a atenção dos estudantes, que participaram ativamente das atividades.

Mais do que ouvir, os alunos foram incentivados a interagir, ler em voz alta e experimentar a construção de seus próprios versos. O ambiente se transformou em um espaço de troca, onde a imaginação e a criatividade ganharam destaque, evidenciando o potencial da poesia como ferramenta pedagógica.

A literatura, enquanto expressão cultural, desempenha papel fundamental na formação crítica e intelectual dos indivíduos. Nesse contexto, a poesia se apresenta como um instrumento singular, capaz de estimular a sensibilidade, ampliar o vocabulário e fortalecer a identidade cultural. Ao aproximar os jovens desse universo, o projeto contribui não apenas para o incentivo à leitura, mas também para o reconhecimento da cultura local.

O projeto “Sim, Temos Poesia: da Escola à Sociedade” prevê a realização de diversas ações ao longo de sua execução, incluindo oficinas literárias, encontros com autores, debates e um sarau poético aberto à comunidade. Ao todo, a iniciativa pretende alcançar diretamente mais de 100 estudantes da rede pública de ensino de Bayeux, além de envolver a população em atividades culturais.

Com essa primeira oficina, o IHGB reafirma seu compromisso com a educação, a cultura e a valorização da literatura, promovendo o acesso ao conhecimento e fortalecendo os laços entre escola e sociedade.